Algunas preguntas a considerar:
¿Cuáles responsabilidades deben ser asumidas por el profesorado, en las funciones de orientación y tutoría?
¿Cuáles son los criterios del diseño universal para la elaboración de recursos didácticos digitales?
¿De qué manera es posible una educación inclusiva y de calidad con la utilización de TIC?
A continuación presentamos el contenido ejecutivo que hemos seleccionado para esta unidad de aprendizaje:
Eje temático 1: Competencias pedagógicas para el docente del S. XXI
Acceder al contenido seleccionado en formato PDF
Eje temático 2: Accesibilidad para la Educación Superior
Acceder al contenido seleccionado en formato PDF
Como actividad electiva, ponemos a disposición recursos digitales en formato PDF, que amplían y complementan el contenido de la presente unidad. Incluso, pueden servir de insumos para las actividades de aprendizaje programadas.
Deposito digital de la Unidad. Acceder.
Constituyen escenarios de aprendizaje que tienen la finalidad de desarrollar capacidades en los estudiantes. En este módulo, son de 2 tipos: calificables y optativos. Para acceder a cada actividad debe hacerse clic sobre:
Actividad # 0: Glosario Colaborativo
Actividad # 1: Personal (Calificable)
Actividad # 2: Grupal
Actividad # 3: Test de Selección Múltiple
Tienen que ver con otros materiales o aplicaciones que pueden resultar útiles en el marco de la presente unidad de aprendizaje.
VozMe -- Lino -- PadLet
Recursos Tecnológicos para personas con discapacidad
NVDA. Lector de pantallas digitales
Teamviewer
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